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Vol. 14 N.º 3 (2024) -
Mediadores artísticos e culturais: que profissionalidade
Vol. 14 N.º 2 (2024)Este número temático da revista Da investigação às práticas nasce da realização do I Congresso Internacional de Mediação Artística e Cultural realizado na ESELx entre os dias 11 e 12 de Julho de 2022 no âmbito do Projeto PI&CA 2021-2023 “Entre: investigação em Mediação Artística e Cultural” financiado pelo Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais da ESELx.
Apresenta um conjunto de perspetivas diversas sobre a ação e influência do trabalho da Mediação e dos Mediadores artísticos e culturais que será relevante no contexto do exercício profissional, mas também, se assume como uma mais valia nos processos formativos dos futuros mediadores. A qualidade e a pertinência deste número devem-se à preciosa contribuição da comissão científica que participou na revisão das propostas de comunicação do congresso, mas também deste número. Assim, é devido um agradecimento à equipa que de forma diligente e rigorosa apreciou os artigos que aqui se compilam: Ana Luísa Oliveira Pires, Alix Didier Sarrouy, Cláudia Carvalho, Elisabete Gomes, François Mairesse, Gilles Suzanne, Joana Campos, Jean-Marie Lafortune, Judith Dehail, Mathieu Menghini, Matilde Artiaga Viera Caldas, Martin Lussier, Miguel Falcão, Pedro Moreira, Robson Rosseto, Teresa Fradique, Teresa Santos Leite e Zara Pinto-Coelho.
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Vol. 14 N.º 1 (2024) -
Vol. 7 N.º 2 (2017)
A educação em ciências e a ação sociopolítica -
Vol. 6 N.º 1 (2016)
Estudos da Infância: os lugares da criança na Educação de Infância
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e-ISSN: 2182-1372