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Vol. 6 N.º 2 (2016)
Vol. 6 N.º 2 (2016)
Publicado:
22-09-2016
Editorial
Editorial
Dalila Lino, Marina Fuertes, Margarida Rodrigues, Otília Sousa
3-4
PDF
HTML
Artigos
“Touchpoints”: parents and nurses’ perceptions and satisfaction
Hélia Soares, Sandra Martins Pereira, Maria Céu Barbieri-Figueiredo
5-24
PDF (English)
HTML (English)
School change and educational reform: How activity theory could respond to Sarason's insights
Sharada Gade
25-38
PDF (English)
HTML (English)
Supervisão Interpares – um projeto para a melhoria das práticas curriculares
Ana Emília da Fonseca Marques, Teresa Santos Leite
39-62
PDF
HTML
A Formação dos Educadores de Infância na Área das Ciências
Maria de Lurdes Santos, Jorge Ávila de Lima, Carlos João Gomes
63-78
PDF
HTML
Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas de educadores e educadoras com crianças em idade em pré-escolar
Andreia Sofia Ferreira, Isabel Barroso, Miguel Branco, Isabel Fernandes, Ana Ladeiras, Tiago Osório, Filipe Brás Pinto, Mário Relvas, Catarina Veloso, Holger Brandes, Otília Sousa, Marina Fuertes
79-100
PDF
HTML
Recensões críticas
Recensão a livro de Carlos Pires
José Joaquim Ferreira Matias Alves
101-103
PDF
HTML
Recensão Crítica do livro Fa(r)do Escolar
Ana Luisa Rebelo Oliveira Pires
104-108
PDF
HTML
Agradecimentos
Agradecimentos
109-110
PDF
HTML
Desenvolvido por
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English
Español (España)
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