Vol. 14 N.º 3 (2024)

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Publicado: 11-10-2024

Editorial

Editorial: Processos educativos e a sua articulação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Cristina Barroso Cruz; Antónia Estrela

e441
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Artigos

Média-Arte Digital (MAD) na Educação para a Cidadania - práticas educativas formais e informais no século XXI

Sílvia Jermias, Isabel Cristina Carvalho; Ana Isabel Soares

e403
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A História da Cultura e das Artes no sistema educativo e os seus impactos para a cidadania

Virgínia Baptista, Paulo Marques Alves

e393
- PDF
A Multiplicidade da Arte Contemporânea: Explorando o Artivismo, a Arte Participativa e a Mediação

Leonardo Charréu

e366
- PDF
Imaginação e Educação Libertadora: interlocuções promitentes entre Vigotski e Espinosa

Sheila Daniela Medeiros dos Santos, Mariana Fernandes e Silva, Raquel Souza Silva

e367
- PDF
Processamento Sensorial de Crianças na Educação Infantil na Perspectiva do Educador

Vanessa de Melo Barros, Raquel Pinheiro, Patricia C. S. Della Barba

e346
- PDF (English)
Prevenção da violência em contexto de educação pré-escolar: o contributo da educação artística e da literatura para a infância

Maria José D. Martins, Susana Maia Porto , Andreia Baptista , Carmén Pirlé

e378
- PDF
Análise de manuais escolares do 1.º Ciclo do Ensino Básico em contextos inclusivos em Espanha e Portugal

Melody García-Moya, Margarida Rodrigues, Raquel Fernández-Cézar

e405
- PDF
A visibilidade das infâncias e a gestão escolar: um estudo a partir do Laboratório de Mudanças

Analéia Maraschin da Costa, Ana Carla Hollweg Powaczuk

e360
- PDF
(Sobre)Viver a Mobilidade: interações e significados

Karla Barbosa

e399
- PDF
Permanência Estudantil na Perspectiva da Trajetória de Egressos da Educação Profissional Para Jovens e Adultos

Telma Maria dos Santos Nascimento, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Leonardo Victor de Sá Pinheiro, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa

e415
- PDF