(Sobre)Viver a Mobilidade: interações e significados
DOI:
https://doi.org/10.25757/invep.v14i3.399Palavras-chave:
Mobilidade académica, Transições desenvolvimentais, Universidade, Formação, InternacionalizaçãoResumo
O artigo retrata os resultados de uma pesquisa qualitativa sobre a mobilidade acadêmica internacional de estudantes de uma universidade pública estadual da Bahia. É possível acreditar que, por meio de um processo de interpretação permanente, viver a mobilidade permite ao estudante construir seu projeto de formação e desenvolver sua capacidade de autonomia. A internacionalização da educação, por meio da mobilidade estudantil, possibilita o aumento da transferência de conhecimento e o potencial dos estudantes; é um dos caminhos para renovar a educação como prática formativa, possibilita trocas culturais, científicas e acadêmicas; permite ao estudante conhecer e interagir com uma realidade diversa, um novo lugar para o saber.
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e-ISSN: 2182-1372