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Da Investigação às Práticas
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Vol. 15 No. 1 (2025): Publicação Contínua

Publié-e: 2025-01-14

Editorial

  • Inovação, prática e reflexão na Educação Contemporânea

    Antónia Estrela; Cristina Barroso Cruz
    e452
    • PDF (Português (Portugal))

Artigos

  • Le comportement de l'éducateur peut-il influencer la participation, communication et l'interaction des enfants avec leurs pairs ?

    Inês Morais, Ana Rita Azevedo, Isabel Fernandes, Marina Fuertes
    e426
    • PDF (Português (Portugal))
  • Activités d'expression musicale à l'école maternelle: conceptions et pratiques

    Maria José Artiaga, Patrícia Costa
    e377
    • PDF (Português (Portugal))
  • Intégration entre la théorie des situations didactiques et l'éducation maker dans une perspective formative

    Luiz Paulo Fernandes Lima, Daniel Brandão Menezes, Francisco Herbert Lima Vasconcelos
    e439
    • PDF (Português (Portugal))
  • Pratiques des futurs professeurs de Mathématiques dans un projet PIBID

    Eliandra Aparecida Portela Kmita, Maria Ivete Basniak
    e423
    • PDF (Português (Portugal))
  • La flexibilité et l'autonomie dans les plans d'études des programmes de Licence en Éducation de Base

    Bianor Valente, Mariana Feio, Teresa Leite
    e425
    • PDF (Português (Portugal))
  • L'inclusion scolaire: le regard et le rôle des élèves

    Marta Isabel Rosa Constantino, Clarisse Nunes
    e427
    • PDF (Português (Portugal))

Développé par

Open Journal Systems

Langue

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Inícioe-ISSN: 2182-1372

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