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Vol. 1 N.º 2 (2011)
Vol. 1 N.º 2 (2011)
Publicado:
02-04-2015
Apresentação
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Artigos
Iniciação à ciência através da metodologia de trabalho de projeto – um contexto privilegiado para o desenvolvimento da linguagem no pré-escolar
Mercês Ramos, Bianor Valente
3-17
PDF
Pratiques d’enseignement en lectureécriture et apprentissages des élèves au début du primaire Marie-
Marie France Morin, Pascale Nootens, Isabelle Montésinos Gelet
18-38
PDF (Français (Canada))
La enseñanza de la gramática en primaria y secundaria: algunas reflexiones y propuestas
Xavier Fontich Vicens
39-58
PDF (Español (España))
As imagens dos manuais escolares: representações mentais de professores e alunos relativamente à presença de imagens nos manuais escolares e à sua eficácia pedagógica
Graça Carvalho
59-79
PDF
Bicas, pacotes e outros embrulhos. materiais para o ensino de Português com fins específicos
Ana Belén García Benito, Iolanda Ogando González
80-111
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