Bicas, pacotes e outros embrulhos. materiais para o ensino de Português com fins específicos

Autores

  • Ana Belén García Benito Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas, Universidad de Extremadura
  • Iolanda Ogando González Departamento de Lenguas y Literaturas Modernas, Universidad de Extremadura

DOI:

https://doi.org/10.25757/invep.v1i2.63

Resumo

O trabalho consiste na descrição pormenorizada do processo de elaboração dos cursos Portugués para Restauración y Servicio de Bar (A1-A2) e Portugués para Dependiente de Comercio (A1-A2) (2008), cujo objetivo é certificar o nível de conhecimento linguístico dos membros da União Europeia para a realização de ocupações
profissionais. Apresentamos os diferentes contextos que a equipa de língua portuguesa teve em conta antes da elaboração dos cursos ─ suportes, níveis de língua, fins ocupacionais, estudantes, região e cultura, línguas de origem dos alunos ─, bem como uma amostra das propostas desenvolvidas a nível de conteúdos culturais, gramaticais, fonéticos, lexicais, de atividades e exercícios e da avaliação.

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Publicado

01-10-2011

Como Citar

Benito, A. B. G., & González, I. O. (2011). Bicas, pacotes e outros embrulhos. materiais para o ensino de Português com fins específicos. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 1(2), 80–111. https://doi.org/10.25757/invep.v1i2.63

Edição

Vol. 1 N.º 2 (2011)

Secção

Artigos

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