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Vol. 3 N.º 1 (2013)
Vol. 3 N.º 1 (2013)
Publicado:
28-03-2013
Apresentação
Aprsemtação
2
PDF
Artigos
Early literacy development in Catalan: characteristics and instructional influence
Núria Castells, Isabel Solé
3-23
PDF (English)
Processos criativos: a importância do olhar
Ana Maria Garcia Nolasco da Silva
24-32
PDF
Adequações curriculares: perspetivas e práticas de planeamento e intervenção
Teresa Leite
33-56
PDF
Towards a complex model of cooperative learning
Ferenc Arató
57-79
PDF (English)
Conhecimento e formação de futuros professores dos primeiros anos – o sentido de número racional
Hélia Pinto, C. Miguel Ribeiro
80-99
PDF
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