v. 3, n. 1 (2013)

Sumário

Apresentação

Aprsemtação
 
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2

Artigos

Early literacy development in Catalan: characteristics and instructional influence
Núria Castells, Isabel Solé
PDF (English)
3-23
Processos criativos: a importância do olhar
Ana Maria Garcia Nolasco da Silva
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24-32
Adequações curriculares: perspetivas e práticas de planeamento e intervenção
Teresa Leite
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33-56
Towards a complex model of cooperative learning
Ferenc Arató
PDF (English)
57-79
Conhecimento e formação de futuros professores dos primeiros anos – o sentido de número racional
Hélia Pinto, C. Miguel Ribeiro
PDF
80-99