Vol. 5 No. 1 (2015)

Publié-e: 2015-03-27

Editorial

Editorial

Margarida Rodrigues, Carolina Gonçalves, Catarina Tomás, Marina Fuertes, Otília Sousa

2-3
- PDF (Português (Portugal))
- HTML (Português (Portugal))

Artigos

Alguns aspetos psicológicos do grupo de crianças no jardim de infância

Holger Brandes

4-18
- PDF (Português (Portugal))
- HTML (Português (Portugal))
Liderança em Agrupamentos de Territórios de Intervenção Prioritária: Imperativos, contingências e lógicas de acção

Maria de Fátima Chorão Sanches, Mariana Dias

19-40
- PDF (Português (Portugal))
- HTML (Português (Portugal))
Avaliação de desempenho docente, supervisão e desenvolvimento profissional

Ana Patrícia Silva, Maria da Conceição Machado, Teresa Leite

41-66
- PDF (Português (Portugal))
- HTML (Português (Portugal))
Experiência, transformação social e currículo escolar: contribuições de Paulo Freire

Andréa Rosana Fetzner

67-78
- PDF (Português (Portugal))
- HTML (Português (Portugal))
O desenvolvimento de um modelo de ensino virtual num contexto de investimento incipiente em e-learning: progressos e desafios

Francisco Sousa

79-97
- PDF (Português (Portugal))
- HTML (Português (Portugal))
Compreensão na leitura num manual de estudo do meio

Teresa Costa, Otília Costa e Sousa, Adriana Cardoso

98-117
- PDF (Português (Portugal))
- HTML (Português (Portugal))