TV Extensión: Méthodologies participatives et éducation par le travail

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.25757/invep.v13i1.320

Mots-clés :

Extensión, Audiovisuel, Atelier, Méthodologies

Résumé

Le projet TV Extensión a pour objectif de diffuser et d'intégrer les différentes expériences et des actions de vulgarisation et de la culture de la Faculté des Arts de l'Université Fédérale de Rio de Janeiro (UFRJ), afin de créer une programmation continue qui a pour contenu des programmes, des interviews, des conseils – culturels et formatifs – produits par la diffusion universitaire, de développer des contenus à stocker sur les réseaux sociaux et de créer des ateliers de formation ouverts au public interne et externe. Le projet a pour hypothèses théoriques les concepts de polytechnique (SAVIANI, 2007), de traduction intersémiotique (PLAZA, 2003) et d'interdisciplinarité.

Jusqu'à maintenant, ont été organisés quatre ateliers tout au long de 2020 et 2021. La préparation et la mise en œuvre de ces ateliers étaient basées sur les concepts du GEM concernant l'idée d'atelier créatif (MAIA, 2020). En plus des ateliers, des réseaux sociaux du projet ont été créés afin de publier et de diffuser d'autres projets de la faculté. le but est d'étendre la diffusion de l'extension non seulement à l'université, mais aussi à l'extérieur, car il existe un manque de compréhension du mot extension et de son importance.

Le projet vise à créer des nouveaux ateliers interdisciplinaires à l'intérieur et à l'extérieur de l'université, à augmenter la production de son propre matériel, avec les ateliers et les entretiens produits par le projet, et à publier davantage de vidéos. On espère ainsi que la vulgarisation pourra être partagée et diffusée au sein de la communauté.

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Bibliographies de l'auteur-e

Milene Bandeira Almeida, Faculdade de Letras, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduada em Letras Português/Inglês pela UFRJ - Universidade Federal do Rio
de Janeiro. Graduanda em Formação Pedagógica em Letras - Inglês pela
Uniasselvi.

Bernardo Oliveira, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Professor adjunto da Faculdade de Educação da UFRJ, pesquisador, crítico de música e cinema, produtor. Possui Graduação em Filosofia pelo IFCS/UFRJ, Mestrado e doutorado em Filosofia pela PUC-RIO. Realizou Doutorado-sanduíche em Brown University e Pós-doutorado no IFCS/UFRJ, ambos explorando as relações entre cultura e política na obra de Nietzsche. Participa como colaborador do GEM - Grupo de Educação Multimídia (Letras/UFRJ), do LISE - Laboratório do Imaginário Social e Educação (Educação/UFRJ) e do NFC- Núcleo de Filosofias da Diferença (IFCS/UFRJ). É produtor do selo musical QTV Selo. Co-produziu os filmes Noite e Sutis Interferências, de Paula Maria Gáitan. Publicou Tom Zé — Estudando o Samba (Editora Cobogó) em dezembro de 2014 e Deixa Queimar (Editora Numa) em novembro de 2021

Références

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Publié-e

2023-03-28

Comment citer

Almeida, M. B., & Oliveira, B. (2023). TV Extensión: Méthodologies participatives et éducation par le travail. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 13(1), 50–74. https://doi.org/10.25757/invep.v13i1.320

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