Soumissions

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Liste de vérification de la soumission

Les auteurs-es doivent s'assurer de la conformité de leur soumission avec l'ensemble des éléments suivants. Les soumissions non conformes pourraient être retournées aux auteurs-es.

Directives aux auteurs-es

De la recherche à la pratique : Études en éducation accepte des articles en portugais (variété européenne ou brésilienne, conformément à l’accord orthographique actuel), en anglais, en français et en espagnol.

Nous vous invitons à participer à la revue en soumettant un article inédit. L’article peut être de nature théorique, méthodologique, empirique ou historique, et peut concerner n’importe quel domaine de l’éducation.

Conditions de collaboration
Les propositions de collaboration (articles, revues, etc.) doivent être envoyées en format électronique (Word) sur la plateforme de la revue dans l'onglet soumissions.

Évaluation
Tous les textes soumis à la publication seront analysés par au moins deux spécialistes du domaine concerné. À la suite de cette analyse, un retour sera donné aux auteurs et, si les évaluateurs le jugent nécessaire, des reformulations seront demandées.

Dimensions
Les textes ne doivent pas dépasser 25 pages, au format A4, numérotées de manière séquentielle. La première page doit comporter uniquement : le titre de l’article, le(s) nom(s) de l’auteur(s), et l’institution ou les institutions auxquelles ils appartiennent, ainsi que les adresses postales et les contacts. L’auteur principal doit indiquer : le département, l’université, le pays et l’adresse électronique de contact.

Configurations du texte
Utiliser le modèle.

Résumé
Ne doit pas dépasser 1500 caractères, espaces compris.
Texte : Calibri 12, interligne multiple à 1.15, 6 pt après le paragraphe, justifié.
Mots-clés : entre 3 et 5 mots séparés par des virgules.

Notes de bas de page
Elles doivent être numérotées de manière séquentielle et insérées sur la page correspondante.

Références dans le texte
Elles doivent être citées dans le texte (et non en bas de page), en indiquant le nom de l’auteur ou des auteurs, suivi de l’année de publication (entre parenthèses) et de la page (si applicable). Si deux auteurs sont cités, les deux noms doivent être mentionnés. Si plusieurs articles du même auteur et de la même année sont cités, les lettres a, b, c, etc. doivent suivre l’année.

Liste finale des références
Les références bibliographiques doivent être classées par ordre alphabétique à la fin du texte, conformément aux normes de publication de l’American Psychological Association (Publication Manual, APA, 2020, 7e édition).

Observations
Les textes publiés sont sous la seule responsabilité de leurs auteurs respectifs. Les originaux non publiés ne seront pas retournés, sauf demande expresse. Les textes acceptés peuvent ne pas être publiés dans l’édition immédiatement suivante, la publication dépendant du processus de révision.

Exemples :
Ball, D. L. (1990). Prospective elementary and secondary teachers’ understanding of division. Journal for Research in Mathematics Education, 21(2), 132-144.
Jonassen, D. (2007). Computadores, Ferramentas Cognitivas: Desenvolver o pensamento crítico nas escolas. Porto Editora.

La prévention du plagiat

La prévention du plagiat dans les articles soumis est essentielle pour garantir l’intégrité académique et la crédibilité scientifique. À cette fin, il est essentiel que les auteurs respectent strictement les normes de citation et de référence, en reconnaissant de manière adéquate toutes les sources utilisées.

Cette Revue, suivant la Déclaration d'Éthique et de Bonnes Pratiques, sera attentive aux signes de plagiat et se conformera aux exigences légales concernant la diffamation, les violations du droit d'auteur et le plagiat.

L’adoption de pratiques guidées par l’éthique renforce une production scientifique responsable et transparente.

Mention de droit d'auteur

Les articles de la revue De la Recherche à la Pratique : Études en Éducation sont publiés sous licence Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0). Les auteurs publiant dans cette revue acceptent les conditions suivantes :

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Les auteurs sont autorisés à rendre disponible, sans frais, la version publiée de leur texte dans De la Recherche à la Pratique : Études en Éducation sur des dépôts institutionnels ou d'autres plateformes de diffusion académique (par exemple, ResearchGate), à condition que la citation correcte de la publication originale soit fournie.

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