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Da Investigação às Práticas
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Vol. 7 No. 1 (2017)

Publié-e: 2017-03-24

Editorial

  • Editorial

    Clarisse Nunes, Lino Dalila, Marina Fuertes, Rodrigues Margarida, Sousa Otília
    3-4
    • PDF (Português (Portugal))
    • HTML (Português (Portugal))

Artigos

  • Analysis of a New Teaching Approach to Teach Chemical Bonding to High School Spanish Students

    M. Esther González Felipe, Raquel Fernández Cézar, Ana María Vazquez Moliní, Cosntancio Aguirre Pérez, J. Manuel Cortés Simarro
    5-30
    • PDF (English)
    • HTML (English)
  • 25 años de investigación en didáctica de la lengua

    Anna Camps
    31-40
    • PDF (Español (España))
    • HTML (Español (España))
  • Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas das educadoras e das mães com crianças em idade pré-escolar

    Isabel Barroso, Andreia Ferreira, Isabel Fernandes, Miguel Branco, Ana Ladeiras, Filipe Brás Pinto, Catarina Veloso, Holger Brandes, Otília Sousa, Marina Fuertes
    41-62
    • PDF (Português (Portugal))
    • HTML (Português (Portugal))
  • História e Desenvolvimento de Competências na Educação Básica. A experiência da ESELx

    Alfredo Gomes Dias
    63-90
    • PDF (Português (Portugal))
    • HTML (Português (Portugal))
  • Professor José Eduardo Moreirinhas Pinheiro (1923-2017): um percurso biobibliográfico

    Nuno Martins Ferreira
    91-111
    • PDF (Português (Portugal))
    • HTML (Português (Portugal))

Développé par

Open Journal Systems

Langue

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Inícioe-ISSN: 2182-1372

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