El poder cultural de los mediadores envuelto en un velo de profesionalidad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.25757/invep.v14i2.384

Palabras clave:

Mediación, Profesionalización, Poder cultural

Resumen

El concepto y las prácticas de mediación cultural han llevado a la constitución de un paradigma, pero no a una profesión unificada. Las actividades desarrolladas por un personas con trayectorias heterogéneas que trabaja en contextos organizativos a veces distantes tienen dificultades para resumirse en un repertorio común. La formación fragmentada entre varias disciplinas y su propio estatus, que oscila entre el reconocimiento institucional y el trabajo más informal, se debe a sus condiciones de emergencia en los años 1980-1990, que dio lugar a la despolitización de los contenidos que transmite y a la ausencia de la reagrupación de los profesionales en un cuerpo de oficio para impedir el surgimiento de un poder cultural como el que habían ejercido los animadores socioculturales en el decenio anterior. En este contexto, la profesionalización de la intervención permitió disimular su carácter político compensando la ética militante de los mediadores culturales mediante el respeto del código deontológico de las profesiones afectadas.

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Biografía del autor/a

Jean-Marie Lafortune, Département de communication sociale et publique Université du Québec à Montréal

professeur au département de communication sociale et publique de l'Université du Québec à Montréal. Rédacteur de la revue Animation, territoires et pratiques socioculturelles (edition.uqam.ca/atps), il est membre de l'Observatoire des médiations culturelles. Il a codirigé avec A. Meunier et J. Luckerhoff l'ouvrage La transmission culturelle dans les musées de société (La Documentation française, 2022) et publié le chapitre intitulé Évaluation des actions et rationalisation des dispositifs de médiation culturelle dans C. Alloing (dir.), Évaluer la communication des organisations (PUQ, 2022).

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Publicado

2024-01-29

Cómo citar

Lafortune, J.-M. (2024). El poder cultural de los mediadores envuelto en un velo de profesionalidad. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 14(2), e384. https://doi.org/10.25757/invep.v14i2.384