The illustrious extinct. The disappearance of António Aurélio da Costa Ferreira remembered one hundred years later (1922-2022)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.25757/invep.v13i2.371

Keywords:

António Aurélio da Costa Ferreira, History of Education, Teacher training, Escola Normal Primária de Lisboa

Abstract

On July 15, 2022, one hundred years have passed since the disappearance of António Aurélio da Costa Ferreira. The importance of the intervention he maintained in the educational field, but also in science, namely in medicine, justifies the dissemination of his work, but the truth is that this event went completely unnoticed in the academic environment dedicated to the history of education in Portugal.

This article aims to rescue aspects of his life and work, one hundred years after his death. We deliberately start from the echoes of his early disappearance in the periodical press and in Parliament to remember, later, his political and scientific action, but also as a trainer of future teachers, at the Escola Normal Primária de Lisboa, in Benfica.

Although information on this last dimension is scarce, his role as a specialist in the work around child development fits in and, no less important, his legacy is noted at the current Escola Superior de Educação de Lisboa, in the field of Special Education.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Nuno Martins Ferreira, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa

Nuno Martins Ferreira (n. Lisboa, 1975) é docente na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, no domínio das ciências sociais. Leciona unidades curriculares teórico-práticas na área de História de Portugal e no âmbito das metodologias de Estudo do Meio Social e de ensino da História e Geografia, nas licenciaturas em Educação Básica e em Animação Sociocultural, e nos mestrados em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico. Fez toda a sua formação académica em história na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. A sua tese de doutoramento, intitulada A institucionalização do ensino da náutica em Portugal (1779-1807), recebeu o Prémio “Almirante Sarmento Rodrigues” 2015, atribuído pela Academia de Marinha, e foi publicada em livro, em 2017. No plano investigativo, tem-se dedicado à história das instituições de natureza educativa. É autor dos títulos A Escola Normal Primária de Lisboa em Benfica (1916-1930) (Livros Horizonte, 2018) e Universidade Lusófona. Os primeiros 25 anos ao serviço do Ensino Superior em Portugal (Edições Universitárias Lusófonas, 2022); Internato de São João de Lisboa - 160 anos (1862-2022). (Internato de São João, 2022) e coautor do livro 1759 – A Aula de Comércio Ilustrada e o Legado do Marquês de Pombal. Um Novo Modelo de Educação, de Portugal para o Mundo (no prelo).

References

[ESELx-AH] Arquivo Histórico da Escola Superior de Educação de Lisboa

Actas do Conselho Pedagógico [9 de março de 1922 a 30 de outubro de 1923].

Avulsos – ENPL [Escola Normal Primária de Lisboa], Dossier 1 [Carta dirigida ao Dr. Luís Passos, diretor da Escola Normal Primária de Lisboa, remetida pelo professor José da Cruz Filipe, 13 de fevereiro de 1929].

Avulsos, Livro IV.

Escola Normal de 1.ª Classe da cidade de Lisboa. Sexo masculino. Actas [4/3/1915-30/6/1926].

Escola Normal Primária de Lisboa – Registo Antropométrico n.º 1 [1922-1923].

Livro de Posses [1818 -1930].

Fontes impressas

[BIMPCPL] Boletim do Instituto Médico-Pedagógico da Casa Pia de Lisboa, A. 2, Nº 5/6, jun./set., 1922.

Diário da Câmara dos Deputados, sessão n.º 106, 17 de julho de 1922.

Diário do Senado, sessão n.º 80, 17 de julho de 1922.

Ferreira, A. A. C. (1919). A arte de educar e a psicologia experimental. Coimbra: Imprensa da Universidade.

Ferreira, A. A. C. (1920). Algumas lições de psicologia e pedologia, Lisboa: Sémen.

Pimentel Filho, A. A “Sorbonne” de Benfica – os mestres. República, 22/6/1938.

Reforma do Ensino Infantil, Primário e Normal (2017) [29 de março de 1911]. In Conselho Nacional de Educação (ed.), Reformas e bases da educação – legado e renovação (1835-2009) (pp. 520-556). Conselho Nacional de Educação.

A Capital. Diário Republicano da Noite, n.º 4131 (15/07/1922).

Diário de Lisboa, ano 2, 15 e 17 de julho de 1922, n.º 393 e 394.

Ilustração Portugueza, n.º 857, 22 de julho de 1922.

Antropologia e Etnologia, S. P. de. (2018). I Congresso Nacional de Antropologia Colonial. Trabalhos de Antropologia e Etnologia, 7. Acedido a 2 de junho, 2023, de https://tinyurl.com/4y24nxfb

Arnaut, A. (2017). Introdução à Maçonaria. Imprensa da Universidade de Coimbra.

Castro, C. P. R. (2008). Os Outros. A Casa Pia de Lisboa como espaço de inclusão da diferença [Tese de doutoramento]. Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Ceríaco, Luís M. P. (2014). “O “Arquivo Histórico Museu Bocage” e a história da história natural em Portugal. In Professor Carlos Almaça (1934-2010) - Estado da Arte em Áreas Científicas do Seu Interesse. Museu Nacional de História Natural e da Ciência. Acedido a 2 de junho, 2023, de http://digital.museus.ul.pt/items/show/3765

Cristina, H. (2019). “Augusto Joaquim Alves dos Santos”, Personalia.IEF, 1-12.

[DSDA] Direção de Serviços de Documentação e de Arquivo (coord.) (2014). Guia de fundos. Ministério da Educação e Ciência – Secretaria‐Geral.

Ferreira, A. G. (2003). Ferreira, António Aurélio da Costa [entrada]. In A. Nóvoa (dir.), Dicionário de educadores portugueses (pp. 535 -539). Edições Asa.

Ferreira, A. G. (2014). A criança e a pedologia no contexto da Primeira República em Portugal. In A. Mourão & A. C. Gomes (coords.), A experiência da Primeira República em Portugal e no Brasil (pp. 299-316). Imprensa da Universidade de Coimbra.

Ferreira, N. M. (2018). A Escola Normal Primária de Lisboa em Benfica (1916-1930). Livros Horizonte.

Henriques, R. P. (2013). Ensino. Instituições. In M. F. Rollo (coord.), Dicionário de história da I república e do republicanismo (Vol. I, pp. 1152 -1059). Assembleia da República – Serviço de Edições.

Marques, A. H. de O. (1986). Dicionário de maçonaria portuguesa (t. I). Editora Delta.

Mogarro, M. J. (2018). A Escola Normal de Lisboa e a formação de professores: percursos, identidade e afirmação sob o signo da pedagogia republicana da Educação Nova. In N. M. Ferreira, A. Estrela, B. Valente & R. Covelo (coords.), O edifício da Escola Superior de Educação de Lisboa: 100 anos a formar professores (1916-2016). Ciclo de conferências (pp. 37-75). Escola Superior de Educação – Instituto Politécnico de Lisboa.

Pereira, R. M. (2015). Raça, sangue e robustez. Os paradigmas da Antropologia Física colonial portuguesa. Cadernos de Estudos Africanos, 7-8, 209-241.

Pinheiro, J. E. M. (1990). Do ensino normal na cidade de Lisboa. 1860-1960. Porto Editora.

Pinheiro, J. E. M. (2001). Notas sobre personalidades e instituições do ensino e da cultura em Portugal. Escola Superior de Educação de Lisboa.

Pinheiro, J. E. M. (2002). Notas dispersas sobre escolas e professores. Edição do autor.

Pintassilgo, J. (2010). O Coronel Frederico Ferreira Simas e a Educação Nova em Portugal. In C. Alves & M. A. Nepomuceno (orgs.), Militares e educação em Portugal e no Brasil (pp. 17 -43). Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.

Ribeiro, J. & Silva, H. (2018). “A [des]favor dos mutilados da guerra”: a situação no pós-guerra. In J. S. Rocha (ed.), Actas do XXVI Colóquio de História Militar “Portugal 1916-1918. Da Guerra à Paz” (pp. 435-455). Comissão Portuguesa de História Militar.

Roque, R. (2006). A antropologia colonial portuguesa (c. 1911-1950). In D. R. Curto (dir.), Estudos da sociologia da leitura em Portugal no século XX (pp. 789-822). Fundação Calouste Gulbenkian; Fundação para a Ciência e a Tecnologia.

Sousa, T. (2002). Contributos para a história do Instituto António Aurélio da Costa Ferreira [Dissertação de mestrado]. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa.

Veríssimo, N. (2004). António Aurélio da Costa Ferreira: um grande educador madeirense. Revista do Diário de Notícias da Madeira, 18 de janeiro.

Published

2023-09-22

How to Cite

Ferreira, N. M. (2023). The illustrious extinct. The disappearance of António Aurélio da Costa Ferreira remembered one hundred years later (1922-2022). Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 13(2), e371. https://doi.org/10.25757/invep.v13i2.371

Issue

Section

Artigos