O perfil dos professores portugueses de PLE na China continental

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DOI:

https://doi.org/10.25757/invep.v12i1.314

Resumo

O ensino de PLE tem prosperado no território chinês devido ao aprofundamento das relações socioeconómicas e diplomáticas com os países de língua portuguesa. A aprendizagem da língua portuguesa tem sido sinónimo de competitividade e empregabilidade para os estudantes de Português presentes em mais de meia centena de instituições de ensino superior dispersas pelas diversas regiões da China. Devido ao célere crescimento do ensino e à extensão territorial, existem particularidades do PLE na China que carecem ainda de uma análise minuciosa e descritiva. Neste âmbito, este artigo tem como principal objetivo compreender o perfil e as características dos professores portugueses na China continental. Através do recurso a questionários dirigidos aos docentes, as principais conclusões deste estudo permitem compreender aspetos como a dimensão quantitativa, a formação académica e profissional, a distribuição geográfica ou a presente situação laboral destes professores, afetada, em muitos casos, pelos efeitos da pandemia.

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Publicado

29-03-2022

Como Citar

João Pires, M. (2022). O perfil dos professores portugueses de PLE na China continental. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 12(1), 79–96. https://doi.org/10.25757/invep.v12i1.314

Edição

Secção

Artigos