Editorial

Auteurs-es

  • Catarina Tomás Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa
  • Carolina Gonçalves Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa
  • Margarida Rodrigues Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa
  • Marina Fuertes Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa
  • Otília Sousa Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa

DOI :

https://doi.org/10.25757/invep.v4i1.5

Résumé

O presente número da revista Da Investigação às Práticas apresenta um conjunto de contribuições oriundas de vários campos do saber, enfoques, tempo e espaços, sobre questões que vão desde as brincadeiras dos adultos e das crianças, aos desafios educativos e pedagógicos que se colocam aos docentes, quando se consideram as competências e ações das crianças, às orientações pedagógicas e doutrinação política dos professores do ensino primário nas décadas de 30 e 40 do século XX em Portugal, até às questões que se põem aos animadores socioculturais quando se discute o fenómeno da imigração.

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Publié-e

2015-03-27

Comment citer

Tomás, C., Gonçalves, C., Rodrigues, M., Fuertes, M., & Sousa, O. (2015). Editorial. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 4(1). https://doi.org/10.25757/invep.v4i1.5

Numéro

Vol. 4 No. 1 (2014)

Rubrique

Editorial

Licence

(c) Tous droits réservés Catarina Tomás, Carolina Gonçalves, Margarida Rodrigues, Marina Fuertes, Otília Sousa 2015

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