Apresentação

Autores/as

  • Margarida Rodrigues Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa

DOI:

https://doi.org/10.25757/invep.v2i2.46

Resumen

O número 2 do volume 2 da revista Da investigação às Práticas – Estudos de Natureza Educacional congrega trabalhos de investigadores de áreas diversas no âmbito da Educação:
das questões raciais e de pobreza e exclusão, às questões da inclusão em contextos educativos de sujeitos com necessidades especiais, às questões didáticas do ensino aprendizagem em níveis e contextos diferenciados.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Cómo citar

Rodrigues, M. (2015). Apresentação. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 2(2), 2. https://doi.org/10.25757/invep.v2i2.46

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2012)

Sección

Apresentação

Licencia

Os artigos da revista Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional estão licenciados conforme Creative Commons Attribution License  (CC BY-NC 4.0) Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação. Os artigos estão simultaneamente licenciados sob a Creative Commons Attribution License que permite a partilha do trabalho com reconhecimento da sua autoria e da publicação inicial nesta revista.

Os autores têm autorização para disponibilizar a versão do texto publicada na Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional sem custos em repositórios institucionais ou outras plataformas de distribuição de trabalhos académicos (p.ex. ResearchGate), com a devida citação ao trabalho original.

A revista não aceita artigos que estejam publicado (exceto sob a forma de resumo ou como parte de uma tese), submetidos ou sejam submetidos durante o processo editorial a outras revistas ou publicações. Após publicado o artigo não pode ser submetido a outra revista ou publicação parcial ou totalmente sem autorização da coordenação editorial da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional.