Serrazina, M. de L. (2015) «O Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1.º ciclo e a melhoria do ensino da Matemática», Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional, 3(2), pp. 75–97. doi: 10.25757/invep.v3i2.34.