Silva, Alexandra Frias da, e Teresa Leite. 2015. «Adequações Curriculares E estratégias De Ensino Em Turmas Inclusivas: Um Estudo exploratório No 1º Ciclo». Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional 5 (2):44-62. https://doi.org/10.25757/invep.v5i2.80.