Ramos, Mercês, e Bianor Valente. 2011. «Iniciação à Ciência através Da Metodologia De Trabalho De Projeto – Um Contexto Privilegiado Para O Desenvolvimento Da Linguagem No Pré-Escolar». Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional 1 (2):3-17. https://doi.org/10.25757/invep.v1i2.59.