Silva, Alexandra Frias da, et Teresa Leite. 2015. « Adequações Curriculares E estratégias De Ensino Em Turmas Inclusivas: Um Estudo exploratório No 1º Ciclo ». Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional 5 (2):44-62. https://doi.org/10.25757/invep.v5i2.80.