Pinto, Hélia, e C. Miguel Ribeiro. 2013. «Conhecimento E formação De Futuros Professores Dos Primeiros Anos – O Sentido De Número Racional». Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional 3 (1):80-99. https://doi.org/10.25757/invep.v3i1.29.