SILVA, Francisco Vaz da. Atenção conjunta em crianças surdas: especificidades do desenvolvimento e implicações para as práticas. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 51–67, 2015. DOI: 10.25757/invep.v2i1.42. Disponível em: https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/42. Acesso em: 26 abr. 2024.