MOLINIER, Muriel. Um mediador com competências sociais para a inclusão nos museus?. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional, [S. l.], v. 14, n. 2, p. e-370, 2024. DOI: 10.25757/invep.v14i2.370. Disponível em: https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/370. Acesso em: 9 mai. 2024.