BARROS, Vanessa de Melo; DELLA BARBA, Patrícia Carla de Souza. Tradução e adaptação cultural do Classroom Measure of Engagement, Independence, and Social Relationships – ClaMEISR para a versão brasileira. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 106–117, 2019. DOI: 10.25757/invep.v9i2.185. Disponível em: https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/185. Acesso em: 19 abr. 2024.