FETZNER, Andréa Rosana. Experiência, transformação social e currículo escolar: contribuições de Paulo Freire. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 67–78, 2015. DOI: 10.25757/invep.v5i1.13. Disponível em: https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/13. Acesso em: 19 abr. 2024.