GOMES, Luísa; MADUREIRA, Isabel. A leitura funcional como processo de promoção da autonomia pessoal e social de alunos com perturbação do desenvolvimento intelectual. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 144–178, 2023. DOI: 10.25757/invep.v13i1.322. Disponível em: https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/322. Acesso em: 24 nov. 2024.