MENDES, Fátima. A aprendizagem da divisão: um olhar sobre os procedimentos usados pelos al u nos. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 5–30, 2015. DOI: 10.25757/invep.v3i2.31. Disponível em: https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/31. Acesso em: 21 nov. 2024.