CASTELLS, Núria; SOLÉ, Isabel. Early literacy development in Catalan: characteristics and instructional influence. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 3–23, 2013. DOI: 10.25757/invep.v3i1.25. Disponível em: https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/25. Acesso em: 22 nov. 2024.