Silva, A. F. da, & Leite, T. (2015). Adequações curriculares e estratégias de ensino em turmas inclusivas: um estudo exploratório no 1º Ciclo. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 5(2), 44–62. https://doi.org/10.25757/invep.v5i2.80