[1]
Coutinho, A.S. e Silveira, A.D. 2016. A entrada antecipada de crianças com menos de 6 anos no ensino fundamental: Implicações para a constituição da infância. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional. 6, 1 (Abr. 2016), 87–109. DOI:https://doi.org/10.25757/invep.v6i1.94.