Melo, N. et al. 2022. O Projeto Plant@ESELx e a participação dos estudantes na caracterização do património vegetal da ESELx. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional. 12, 1 (Mar. 2022), 188–208. DOI:https://doi.org/10.25757/invep.v12i1.321.