[1]
Mendes, F. 2015. A aprendizagem da divisão: um olhar sobre os procedimentos usados pelos al u nos.
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional
. 3, 2 (Mar. 2015), 5–30. DOI:https://doi.org/10.25757/invep.v3i2.31.