Djachy, K. e Pareshishvili, M. 2015. La contribution des technologies a l’apprentissage du français à l’ecole primaire georgienne. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional. 4, 2 (Mar. 2015), 62–71. DOI:https://doi.org/10.25757/invep.v4i2.23.