Fontana, E.C. et al. 2019. Plano Educacional Individualizado: uma estratégia de inclusão e aprendizagem nas aulas de Educação Física. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional. 9, 2 (Set. 2019), 118–131. DOI:https://doi.org/10.25757/invep.v9i2.188.