Veiga, B. et al. 2019. O percurso dos estudos tandem sobre o comportamento interativo e comunicativo de pais e educadores em tarefas colaborativas. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional. 9, 2 (Set. 2019), 46–72. DOI:https://doi.org/10.25757/invep.v9i2.184.