Carlos, V. et al. 2018. Integração pedagógica das TIC no contexto de um Edulab – reflexão e sistematização de princípios orientadores de boas práticas (projeto AGIRE). Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional. 8, 1 (Mar. 2018), 22–41. DOI:https://doi.org/10.25757/invep.v8i1.150.