Linhares, E. 2017. Capacitar futuros professores para a ação: práticas interventivas que partem da discussão de problemáticas ambientais. Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional. 7, 2 (Jul. 2017), 54–70. DOI:https://doi.org/10.25757/invep.v7i2.130.