@article{Hoernig_Hoernig_2021, title={Reflexões sobre Pedagogia e Ciências da Educação}, volume={11}, url={https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/252}, DOI={10.25757/invep.v11i2.252}, abstractNote={<p>Esta pesquisa tem como tema a relação entre Pedagogia e Ciências da Educação. Propomo-nos realizar uma reflexão sobre a questão de a pedagogia ser uma ciência, com objetivo de identificar traços na literatura que confirmem ser a pedagogia a ciência da educação. O trabalho consiste em uma pesquisa qualitativa de revisão de literatura. Os autores consultados, a partir dos estudos do Seminário Temático: Educação, Pedagogia e Ciência da Educação<a title="" href="file:///C:/Users/breno/Desktop/Revista%20%20-%20Das%20investiga%C3%A7%C3%B5es%20%20%C3%A0s%20pr%C3%A1ticas.docx#_ftn1">[1]</a>, discutem esse tema. João Batista de La Salle, criador da pedagogia lassalista, é o autor referência que trouxemos para fundamentar nosso escrito. Os autores apresentam tendência a entender a Pedagogia como uma ciência. Consideramos como evidência o fato de que a pedagogia lassalista estar estruturada e em contínuo crescimento há mais de trezentos anos e, em todo este tempo, produzindo conhecimento baseado em pesquisas. Sabe-se que uma ciência não surge em um espaço vazio, já existe uma caminhada com muitas contribuições e a ciência vai se construindo em espaços onde já existem discursos e a partir destas construções. Os autores estudados corroboram o compromisso em fazer pesquisa educacional de qualidade, o que certamente dará maior robustez e melhor estrutura à pedagogia como ciência da educação.</p><div><br clear="all" /><hr align="left" size="1" width="33%" /><div><p> </p></div></div>}, number={2}, journal={Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional}, author={Hoernig, Ana Marli and Hoernig, Ana Gabriela}, year={2021}, month={Set.}, pages={77–91} }